9 Perilaku Komunikasi dalam Pembelajaran

9 Perilaku Komunikasi dalam konteks pembelajaran.

11A.  Perilaku simtomatik yang tidak dipersepsi.

      Yaitu perilaku seseorang yang secara reflek mengkomunikasikan pesan, namun tidak dipersepsi (tidak diperhatikan)

Contoh : Saat sedang mendengarkan penjelasan guru di kelas, Dika meringis karena kebisingan suasana luar kelas, namun tidak ada orang lain yang melihat hal itu.

11B.  Simtomatik dipersepsi secara insidental.

      Yaitu perilaku seseorang yang secara reflek

mengkomunikasikan pesan, dan pesan tersebut diperhatikan orang lain secara tidak sengaja.

      Contoh : Dika meringis saat suara bising di luar kelas, dan teman Dika menyadari kemudian bahwa Dika terganggu oleh suara bising di luar kelas.

11C.  Simtomatik diperhatikan

      Yaitu perilaku seseorang yang secara reflek mengkomunikasikan pesan dan pesan tersebut diperhatikan oleh orang lain.

Contoh : Andi, teman Dika melihat Dika meringis dan ia bertanya pada Dika, “Apa kamu juga terganggu dengan kebisingan di luar kelas?”

22A.  Pesan nonverbal tidak dipersepsi.

Contoh : saat mengerjakan soal ulangan, Dika memberi isyarat kepada Andi untuk memanggilnya dengan berpura-pura batuk, namun Andi tidak menyadari itu.

22B.  Pesan nonverbal insidental.

Contoh : Andi kemudian menyadari isyarat Dika lalu berkata, “maaf Dika, saya nggak sadar kamu manggil saya, saya sedang serius ngerjain soal.”

22C.  Pesan nonverbal diperhatikan.

Contoh: Andi menyadari bahwa Dika memberi isyarat kepadanya, kemudian Andi membalas isyarat Dika dengan melirik Dika dan berkata, “Nomor berapa?”

33A.  Pesan verbal tidak dipersepsi.

Contoh : Seorang guru memberi pertanyaan pada siswa yang sedang melamun, sehingga siswa tersebut tidak mendengar apa yang gurunya ucapkan.

33B.  Pesan verbal insidental

Contoh : Seorang guru mengoceh memarahi seorang siswanya yang terlambat , namun siswa tersebut tidak terlalu memperhatikan apa yang diucapkan gurunya.

33C.  Pesan verbal diperhatikan.

Contoh : seorang dosen menerangkan materi kepada para mahasiswa yang semuanya memperhatikan dengan jelas materi dari dosen.